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Die wichtigsten Einrichtungen des Zentrums * Los Reyunos *, wurde am 24. Oktober eröffnet 2004 im Zentralgebäude mit der Anwesenheit des Rektors Ing. Héctor Carlos Brotto und mehrere Dekane einschließlich der Gastgeber, durch den Gouverneur von Mendoza, Ing. Julio C. Cobos, Herr Bürgermeister von San Rafael, Omar Felix und anderen nationalen und regionalen Behörden das Konzept der dazu dient, die Akademie der öffentlichen Angelegenheiten zu etablieren.


Es gibt neues Interesse an dem unbestreitbaren Zusammenhang zwischen Territorialität, Institutionen, Kultur und Wirtschaft. Während die Untersuchung solcher Beziehungen seit langem hat, kann es nicht die Tatsache, relevante Aspekte übersehen, dass das Laufwerk machen ein Studienzentrum zu schaffen, das auf eine solche Sache. Immer mehr wissenschaftliche und politische Welt wurde in der Schaffung unterschiedliche und mehrere Visionen, aber heute viele qualitativ hochwertige akademische Zentren bieten Ausbildung im Fach oder konzentrieren sich Informationen für die Analyse und Verbreitung. Die Neubewertung der Konstruktion eines komplexen Territorialität und Entwicklung Raum, setzen Sie auf die Mitte der Bühne wieder eine kritische Masse an Humanressourcen bilden, die auf einer solchen Komplexität lesen und arbeiten können.


Agenten, Manager und Entscheidungsträger im Allgemeinen, die die theoretischen Werkzeuge benötigt, um zu entscheiden, haben effizient und effektiv auf so unterschiedlichen Themen wie Budget-Management, Infrastruktur Auswirkungen, Produktionsqualität, Social-Networking-Materialien usw. In gewissem Sinne geht es auch die Neubewertung von transdisziplinärer Ausbildung.

Was gibt es Neues
Besuchen UNIJUI University (Brasilien)
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01/08/2017
En la semana del 15 al 20 de Febrero visitaron el CTDR Los Reyunos Estudiantes y Docentes de UNIJUI (Brasil), realizando las actividades de los Modulos Académicos Acreditables
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Austauschprogramm mit Universitäten in Brasilien UNISC - UNIJUI
Austauschprogramm mit Universitäten in Brasilien UNISC - UNIJUI
25/08/2017
El Centro Tecnológico de Desarrollo Regional Los Reyunos, conforme la estrategia de Internacionalización y vinculación con Instituciones de Educación Superior que sostiene la Universidad Tecnológica Nacional, ha desarrollado alianzas mediante convenios con las Universidades UNISC y UNIJUI, ambas de la República del Brasil, por las cuales contingentes de estudiantes de las citadas realizan actividades académicas programadas en la ciudad de San Rafael (Los Reyunos)– Mendoza – Argentina , y docentes de la UTN realizan acciones de capacitación en Brasil.En efecto, desde el año 2008, alumnos avanzados de Ingeniería de UNISC y UNIJUI han realizado los trayectos académicos que la UTN tiene formalizado por Ordenanza N°1416/13, por la cual se acreditan el cursado intensivo de lo que se denomina Gestión y Desarrollo Territorial, con 50 horas cátedra, luego aplicable en sus unidades académicas de origen. Esta alternativa posibilita no solo la realización de una actividad de internacionalización en tercer país, sino que su cumplimiento significa crédito académico a quien la realiza, con el consiguiente beneficio individual del alumno.La actividad académica realizada en Reyunos, generalmente de una estadía de capacitación de una semana en el complejo de la UTN, con talleres teóricos y visitas técnicas a centrales hidroeléctricas, economías regionales y grandes obras en escala real (1:1), se relacionan de manera genérica con el DESARROLLO TERRITORIAL vinculado a la Ingeniería y también a otras disciplinas, con un módulo adaptable a necesidades de contraparte.(Detalles sobre contenidos curricular, metodologías y presupuestos, contactarse con el CTDR Los Reyunos a www.reyunos.utn.edu.ar /hgorgone@arnet.com.ar / dgalli@reyunos.utn.edu.ar)
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Austausch mit Universitäten in Paraguay (Caaguazu und Pilar)Programm
Austausch mit Universitäten in Paraguay (Caaguazu und Pilar)Programm
06/09/2017
RELACION DEL CENTRO TECNOLOGICO DE DESARROLLO REGIONAL LOS REYUNOS DE LA UTN CON UNIVERSIDADES DEL PARAGUAY[BR ]El Centro Tecnológico de Desarrollo Regional Los Reyunos, conforme la estrategia de Internacionalización y vinculación con Instituciones de Educación Superior que sostiene  la Universidad Tecnológica Nacional, ha desarrollado alianzas mediante convenios con las Universidades Nacionales de Pilar y de Caaguazú, ambas de la República del Paraguay, por las cuales contingentes de estudiantes de las citadas realizan actividades académicas programadas en la ciudad de San Rafael (Los Reyunos) – Mendoza – Argentina , y docentes de la UTN realizan acciones de capacitación en aquellas localidades de la hermana Paraguay.[BR ]En efecto, desde el año 2011, alumnos avanzados de Ingeniería, Agronomía y Administración de la UNC@ y la UNP han realizado los trayectos académicos que la UTN tiene formalizado por Ordenanza N°1416/13, por la cual se acreditan el cursado intensivo de lo que se denomina Gestión y Desarrollo Territorial, con 50 horas cátedra, luego aplicable en sus unidades académicas de origen. Esta alternativa posibilita no solo la realización de una actividad de internacionalización en tercer país, sino que su cumplimiento significa crédito académico a quien la realiza, con el consiguiente beneficio individual del alumno.[BR ]La actividad académica realizada en Reyunos, generalmente de una estadía de capacitación de una semana en el complejo de la UTN, con talleres teóricos y visitas técnicas a centrales hidroeléctricas, economías regionales y grandes obras en escala real (1:1), se relacionan de manera genérica con el DESARROLLO TERRITORIAL vinculado a la Ingeniería y también a otras disciplinas, con un módulo adaptable a necesidades de contraparte.[BR ](Detalles sobre contenidos curricular, metodologías y presupuestos, contactarse con el CTDR Los Reyunos a www.reyunos.utn.edu.ar /hgorgone@arnet.com.ar / dgalli@reyunos.utn.edu.ar)
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Palabras del rector
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Históricamente la Universidad Tecnológica Nacional ha contribuido con la Ingeniería, la formación de Ingenieros y el Desarrollo Territorial de maneras muy diversas: en primer lugar y en virtud de su objetivo primordial, formando personas cuyas competencias técnicas resulten suficientes y adecuadas tanto para su inserción laboral y su desempeño ciudadano, como para generar un agregado de valor económico y extra económico en el entorno donde les toque actuar.
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